Цей модуль
допоміг мені не тільки поміркувати над тим, як я можу використати Інтернет-ресурси
у своєму проекті, а що головне, які ролі можуть мати учні під час цього
використання: пошуковці, аналітики, знавці тексту. Думаю, що дітей до пошуку в Інтернеті слід
готувати поетапно, пропонуючи їм ці ролі. Цей модуль дозволив мені проконтролювати себе
як тренера: чи завжди я дотримуюсь пропонованої методики виконання вправ.
Немає коментарів:
Дописати коментар